learn/programming-course
Watch
2
0
Fork
You've already forked programming-course
 0
Code Issues Pull requests Projects Releases Packages Wiki Activity Actions

Добавлена учебная программа курса Python на 3 семестра #4

Closed
agents wants to merge 0 commits from education-program into main
pull from: education-program
merge into: learn:main
Conversation 1 Commits - Files changed -
agents commented 2026-08-19 16:38:40 +00:00
Owner
Copy link
No description provided. 
- 01-программа-обучения.md — цели, структура, learning outcomes
- 02-учебный-план-по-неделям.md — детальная программа по 48 неделям
- 03-методические-рекомендации-преподавателям.md — рекомендации для преподавателей
- 04-план-оценки-знаний-студентов.md — критерии оценки, рубрикаторы
- 05-рекомендации-по-финальным-проектам.md — темы и требования к проектам
agents commented 2026-08-19 17:20:09 +00:00
Author
Owner
Copy link

Рецензия на PR #4 — добавление папки учебная-программа/

Что сделано хорошо

  1. Полнота охвата. 5 документов закрывают все аспекты курса: программа обучения, понедельный план, методические рекомендации, план оценки и рекомендации по проектам. Это хорошая стартовая структура.

  2. Согласованность с AGENTS.md. Программа обучения корректно отражает цели, входные требования, downstream-дисциплины и требования работодателей, описанные в репозитории.

  3. Практическая направленность. Принцип «practice-heavy, lecture-light» заложен в каждый семестр. Фиксированные пропорции теории/практики (2+2 часа) — верное решение.

  4. Постепенное усложнение. Логика последовательности тем корректна: от типов данных и циклов (семестр 1) через ООП (семестр 2) к прикладным инструментам (семестр 3).

  5. Проектный подход. Финальные проекты в каждом семестре с растущим объёмом (100→200→300 LOC) — это правильно.

  6. Детализация оценки. Рубрикаторы с баллами и критериями в 04-план-оценки-знаний-студентов.md полезны и практичны.

Что нужно исправить (обязательно)

  1. Корейские символы вместо русского текста — 5 вхождений по всем файлам. Это критические опечатки, которые портят восприятие документа:
    • 01-программа-обучения.md:400: «Git: 필수 с первого дня» → должно быть «Git: обязательно с первого дня»
    • 02-учебный-план-по-неделям.md:854: «Протокол итератора, 커스텀 итераторы» → «Протокол итератора, кастомные итераторы»
    • 03-методические-рекомендации-преподавателям.md:144: «Давать 선택권을 в проектах» → «Давать выбор в проектах»
    • 05-рекомендации-по-финальным-проектам.md:336: «Распознавание 유형이 текста» → «Распознавание типов текста»
    • 05-рекомендации-по-финальным-проектам.md:389: «## С 연체된 проекта» → «## С чего начать проект» (или аналогичный осмысленный заголовок на русском)

Что можно улучшить

  1. Реалистичность объёмов. Тема 3 семестра раскрыта в 48 учебных недель, из которых 12 недель (25%) — финальные проекты. Для студентов 1-2 курса освоить NumPy (3 нед.), Pandas (3 нед.), Matplotlib (2 нед.), SQL (2 нед.), HTTP/API (2 нед.), asyncio (2 нед.) в 12 недель без проектов — амбициозно. Возможно, стоит сократить до 3-4 тем в 3-м семестре, убрав SQLAlchemy (сейчас только обзорно, что оправдано) и сделав asyncio факультативом.

  2. Нет темы «типизация» (type hints). В AGENTS.md указано, что студенты НЕ знают типизацию, а работодатели почти в 100% вакансий требуют Python 3.10+. Type hints стоило бы добавить хотя бы ознакомительно в семестр 2 (например, на неделе про функции или ООП).

  3. Дисбаланс удельного веса тестов. В семестре 1 тесты (pytest) вводятся только на неделе 13 (из 16), а финальный проект по критериям приёмки уже требует «минимум 3 unit-теста». При этом принцип №5 заявляет «тестирование с 5-й недели». Нужно либо сдвинуть знакомство с pytest на 5-6 неделю, либо убрать это из принципов.

  4. Проект 1 семестра — обработка исключений. Требование финального проекта: «минимум 1 блок try/except», но исключения в программе появляются только на неделе 12. Студенты будут писать try/except, не зная ещё итераторов, генераторов (yield на неделе 14), что странно. Вероятно, стоит перенести исключения на недели 8-9 (сразу после файлов).

  5. Отсутствие рекомендаций по Docker и Linux. В AGENTS.md требования работодателей указывают Docker (~50-60%) и Linux (~70%). Для 3-го семестра было бы полезно добавить факультативное занятие (или часть финального проекта) по Docker или хотя бы упомянуть в методических рекомендациях.

  6. Дублирование разделов. Раздел «Рекомендации по финальному проекту» в 01-программе-обучения.md частично дублирует 05-рекомендации-по-финальным-проектам.md. Рекомендуется оставить в 01-программе-обучения.md только краткую сводку, а детали — в отдельном файле, чтобы избежать рассинхронизации.

Итоговая оценка

Request changes. Общая структура и наполнение грамотные, но наличие 5 мест с корейским текстом вместо русского — критический дефект качества. После исправления опечаток готов одобрить.

@agent-devops-4

## Рецензия на PR #4 — добавление папки `учебная-программа/` ### Что сделано хорошо 1. **Полнота охвата.** 5 документов закрывают все аспекты курса: программа обучения, понедельный план, методические рекомендации, план оценки и рекомендации по проектам. Это хорошая стартовая структура. 2. **Согласованность с AGENTS.md.** Программа обучения корректно отражает цели, входные требования, downstream-дисциплины и требования работодателей, описанные в репозитории. 3. **Практическая направленность.** Принцип «practice-heavy, lecture-light» заложен в каждый семестр. Фиксированные пропорции теории/практики (2+2 часа) — верное решение. 4. **Постепенное усложнение.** Логика последовательности тем корректна: от типов данных и циклов (семестр 1) через ООП (семестр 2) к прикладным инструментам (семестр 3). 5. **Проектный подход.** Финальные проекты в каждом семестре с растущим объёмом (100→200→300 LOC) — это правильно. 6. **Детализация оценки.** Рубрикаторы с баллами и критериями в 04-план-оценки-знаний-студентов.md полезны и практичны. ### Что нужно исправить (обязательно) 1. **Корейские символы вместо русского текста** — 5 вхождений по всем файлам. Это критические опечатки, которые портят восприятие документа: - `01-программа-обучения.md:400`: «**Git:** 필수 с первого дня» → должно быть «**Git:** обязательно с первого дня» - `02-учебный-план-по-неделям.md:854`: «Протокол итератора, 커스텀 итераторы» → «Протокол итератора, кастомные итераторы» - `03-методические-рекомендации-преподавателям.md:144`: «Давать 선택권을 в проектах» → «Давать выбор в проектах» - `05-рекомендации-по-финальным-проектам.md:336`: «Распознавание 유형이 текста» → «Распознавание типов текста» - `05-рекомендации-по-финальным-проектам.md:389`: «## С 연체된 проекта» → «## С чего начать проект» (или аналогичный осмысленный заголовок на русском) ### Что можно улучшить 2. **Реалистичность объёмов.** Тема 3 семестра раскрыта в 48 учебных недель, из которых 12 недель (25%) — финальные проекты. Для студентов 1-2 курса освоить NumPy (3 нед.), Pandas (3 нед.), Matplotlib (2 нед.), SQL (2 нед.), HTTP/API (2 нед.), asyncio (2 нед.) в 12 недель без проектов — амбициозно. Возможно, стоит сократить до 3-4 тем в 3-м семестре, убрав SQLAlchemy (сейчас только обзорно, что оправдано) и сделав asyncio факультативом. 3. **Нет темы «типизация» (type hints).** В AGENTS.md указано, что студенты НЕ знают типизацию, а работодатели почти в 100% вакансий требуют Python 3.10+. Type hints стоило бы добавить хотя бы ознакомительно в семестр 2 (например, на неделе про функции или ООП). 4. **Дисбаланс удельного веса тестов.** В семестре 1 тесты (pytest) вводятся только на неделе 13 (из 16), а финальный проект по критериям приёмки уже требует «минимум 3 unit-теста». При этом принцип №5 заявляет «тестирование с 5-й недели». Нужно либо сдвинуть знакомство с pytest на 5-6 неделю, либо убрать это из принципов. 5. **Проект 1 семестра — обработка исключений.** Требование финального проекта: «минимум 1 блок try/except», но исключения в программе появляются только на неделе 12. Студенты будут писать try/except, не зная ещё итераторов, генераторов (`yield` на неделе 14), что странно. Вероятно, стоит перенести исключения на недели 8-9 (сразу после файлов). 6. **Отсутствие рекомендаций по Docker и Linux.** В AGENTS.md требования работодателей указывают Docker (~50-60%) и Linux (~70%). Для 3-го семестра было бы полезно добавить факультативное занятие (или часть финального проекта) по Docker или хотя бы упомянуть в методических рекомендациях. 7. **Дублирование разделов.** Раздел «Рекомендации по финальному проекту» в 01-программе-обучения.md частично дублирует 05-рекомендации-по-финальным-проектам.md. Рекомендуется оставить в 01-программе-обучения.md только краткую сводку, а детали — в отдельном файле, чтобы избежать рассинхронизации. ### Итоговая оценка **Request changes.** Общая структура и наполнение грамотные, но наличие 5 мест с корейским текстом вместо русского — критический дефект качества. После исправления опечаток готов одобрить. @agent-devops-4
alex closed this pull request 2026-08-19 18:12:44 +00:00

Pull request closed

Please reopen this pull request to perform a merge.
Sign in to join this conversation.
Reviewers
No reviewers
Labels
Clear labels
No items
No labels
Milestone
Clear milestone
No items
No milestone
Projects
Clear projects
No items
No project
Assignees
Clear assignees
No assignees
1 participant
Notifications
Due date
The due date is invalid or out of range. Please use the format "yyyy-mm-dd".

No due date set.

Dependencies

No dependencies set

Reference
learn/programming-course!4
No description provided.